ПОЧЕМУ И КОГДА ПОДРОСТКУ НУЖНА ПОМОЩЬ В ВЫБОРЕ СВОЕГО ПУТИ


ПОЧЕМУ?

Приходя в этот мир, дети часто боятся его («…среда – агрессивная, мир мне лжёт, мной манипулируют»). Они хотят найти «хорошую», то есть стабильную и денежную работу, залезть в раковину, «чтобы меня там никто не трогал». И только некоторые задумываются о том, «чтобы эта работа была еще и интересна, нравилась». Многие подростки поделились с нами ощущением, что они живут не своей жизнью («…вот этого хочет мама, а я хочу чего-то другого, не знаю сам чего»). Несмотря на кажущуюся занятость (кружки, всё время расписано…), у них есть чувство, что они не заняты или же заняты непонятно чем. Это подобно имитации бурной деятельности, когда нет настоящей цели. Часто родители, не зная, как помочь своему ребёнку в выборе пути, заменяют эту помощь «обёрткой, фантиком от конфетки», то есть созданием «красивой оболочки» для подростка – это и айфоны последней модели, и красивые одёжки-аксессуары-гаджеты, и занятия в нескольких кружках… А внутри ребёнка остаётся страх. Его внутренний мир – пустой, он не понимает, «куда плыть». Курс «ТАЛАНТОРия» – для того, чтобы помочь подростку избавиться от этой пустоты, чтобы стать наполненным. При этом появится внутренний стержень, внутренняя полнота. В результате человек становится устойчивым по жизни, им уже нельзя манипулировать. Консультируя 25 лет взрослых людей по карьерному росту и поиску любимой работы, мы поняли, что именно таких, «стержневых» людей, компании ищут на должность топ-менеджеров. Это люди, про которых говорят, что им Бог помогает (они наполнены, они цельные). Это могут быть и врачи, и учителя, … - кто угодно. Такое состояние мы называем «состоянием Мастерства». Почему это важно? - Владельцы бизнесов и предприниматели сегодня испытывают колоссальные проблемы с подбором кадров для своих компаний. Они любят повторять: «Нанимать некого: профессионалов много, а Мастеров – мало. ». Мастера – это люди, которые светятся, горят своим делом. К ним притягиваются и будут притягиваться люди, будут приходить клиенты и партнеры. Внутренне устойчивые люди делают и бизнес устойчивым, а это именно то, что нужно компаниям.…. Чтобы стать устойчивым, ребенку нужно будет научиться делать свой собственный выбор. Поэтому мы готовы брать в программу Талантории только тех детей, родители которых готовы принять ЛЮБОЙ их выбор. Почему? - Потому что ЛЮБОЙ собственный выбор ребенка будет ПРАВИЛЬНЫМ. И в нашей программе ребенок должен научиться ВЫБИРАТЬ и отстаивать свой выбор.

КОГДА?

Важно, что не на любом этапе ребенка можно профориентировать (это мало кто понимает), а только тогда, когда он к этому внутренне готов, когда у него уже есть уважение к миру. Представьте себе, что Человек – это «дом», тогда профориентация – это «крыша дома». Только когда у ребенка уже есть «фундамент» и «стены», можно строить «крышу». Фундамент – это базовые человеческие ценности. Стены – это способность к выбору, это устойчивость, способность выбирать и жить своей жизнью. А крыша – это «как я раскрою свои таланты, в какой профессии мне лучше это сделать». Все думают, что достаточно сделать крышу (подобрать профессию), и – всё! А на самом деле счастье не приходит, поскольку нет фундамента и стен, на которые опираться. Поэтому начинать надо с фундамента: научить детей делать свой собственный выбор, а также объяснить им, что они имеют право на ошибку. Без этого толку не будет. Отдельная категория детей – это «золотая молодежь», то есть те, у которых уже всё есть от родителей (машины, виллы, деньги…). У большинства из них, как показывают глубинные исследования, отсутствуют цели в жизни, - им просто не к чему стремиться! С такими детьми однозначно нужно путь начинать с самого начала, то есть с человеческого фундамента и стен. Хорошо, когда их родители это понимают.

Как помочь детям раскрыть свои таланты


Последние несколько поколений мы, родители, работаем с утра до вечера, а детей отдаем сначала воспитателям в сады, няням. потом учителям в школы, руководителям кружков и студий. Ребенок вырос - и многие понимают, что вырос он с очень малым родительским участием в его формировании и воспитании. А иногда мы, родители, и просто не понимаем, что за человек вырос рядом.

Когда ребенку становится 12-16 лет, мы задумываемся: "Куда ребенку пойти учиться? И кем пойти работать?" И вдруг понимаем, что не отследили многие моменты - необходимая почва для выбора первой основополагающей жизненной специализации не заложена, фундамента - нет!

Что делать?

  • 1 - нужно сформировать почву для раскрытия ребенка
  • 2 - нужно выявить таланты
  • 3 - развить выявленные таланты и ряд необходимых жизненных компетенций

Мы рекомендуем начинать как можно раньше. В 16-18 лет многие родители понимают, что время уже упущено...

Вы можете заполнить здесь заявку на участие Вашего ребенка в нашей программе